دفتر داستان نویسی وخاطره نویسی پایه سوم دبستان نوروز 1398
اهداف داستان نویسی وخاطره نویسی:
1- متناسب کردن فعالیتهای یادگیری با اقتضائات دوران کودکی و شرایط ایام نوروز
2- توسعه و ترویج داستان خوانی، داستان گویی و داستان نویسی
3- تقویت مهارتهای خوانداری، شنیداری، نوشتاری، گفتاری، تفکر و تعمیق در طبیعت
4- پرورش خلاقیت، تخیل و ابتکار
5- تقویت مهارتهای خلاصه نویسی و مستندسازی
منابع داستان نویسی وخاطره نویسی:
از قالبهای متنوع، متناسب با توان و علایق بچهها برای لذت یادگیری استفاده شود و استانها گزارشی از فرآیند اجرا به همراه بازخوردهایی از احساس دانش آموزان و خانوادهها از مناطق و مدارس جمعآوری و حداکثر تا 30 فروردین به معاونت آموزش ابتدایی ارسال نمایند.
گام هايي براي داستان نویسی، خاطره نویسی و انشا نويسي:
الف) داستان، نقاشي:
1ـ خواندن داستان: معلم داستاني را براي بچه ها مي خواند و از آن ها مي خواهد مطابق برداشت خود آن را نقاشي كند)
2ـ نقاشي كردن: دانش آموزان بنابرآنچه از داستان دریافت كرده اند با تخيل خود آن را نقاشي مي كنند.
3ـ برپايي نمايشگاه: معلم از نقاشي هاي بچه ها نمايشگاهي برگزار مي كند و آن ها را به ديدن آن مي برد.
سپس از آنها مي خواهد آنچه از مجموع نقاشي ها دريافت كرده اند، به صورت انشايي كوتاه بنويسند.
ليست از داستان نويسي و خاطرات نوروزي سال 1397
ويژه تمامي پايه هاي دبستاني در بهار 1397
جهت دانلود روي موضوع آن كليك نماييد
دفتر داستان نویسی وخاطره نویسی پایه اول دبستان نوروز 1398
دفتر داستان نویسی وخاطره نویسی پایه دوم دبستان نوروز 1398
دفتر داستان نویسی وخاطره نویسی پایه سوم دبستان نوروز 1398